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21 Jun 2016

VIOLÊNCIA ESCOLAR 01

Escrito por 

Apesar de acreditar em soluções liberais para a administração pública (no setor privado, só pode ser assim), há que se ter uma boa dose de autoridade envolvendo disciplina de grupos.

 

(Professora agredida no Rio Grande do Sul por aluno que não apreciou a nota recebida (imagem: otempo.com.br).)

Apesar de acreditar em soluções liberais para a administração pública (no setor privado, só pode ser assim), há que se ter uma boa dose de autoridade envolvendo disciplina de grupos. Sim, me refiro à educação. Na pesquisa abaixo citada na matéria da BBC, os países campeões em violência escolar são: Brasil, Estônia e Austrália. Sim, somos ouro...

O interessante nesta pesquisa é que não se pode deduzir generalizações fáceis como, p.ex.:

· "É pobre porque é violento": somos acompanhados de perto pela Austrália, país com excelente qualidade de vida;

· "Apresenta um bom ensino porque é ex-comunista": enquanto que a Romênia está entre os com índice zero de violência escolar, outros como a Eslováquia tem seus professores dentre os que se sentem menos valorizados (embora não seja algo claro e objetivo dizer o que é "se sentir valorizado");

· E, ao mesmo tempo em que países como a Malásia estão entre os que apresentam menores índices de violência escolar (juntamente com Coreia do Sul e Romênia), a percepção interna é de que a criminalidade em ascensão está associada, justamente, ao afrouxamento do ensino de valores morais nas escolas (cf. http://inter-ceptor.blogspot.com.br/2016/06/decadencia-educacional-malaia.html e https://shar.es/1JGlkL).

Há que se procurar respostas na própria cultura e história, além de dados conjunturais associados às pesquisas psicológicas (das científicas mesmo, behavioristas). Tema instigante de análise.

Cf. http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/08/140822_salasocial_eleicoes_ocde_valorizacao_professores_brasil_daniela_rw?SThisFB

Anselmo Heidrich

Professor de Geografia no Ensino Médio e Pré-Vestibular em S. Paulo. Formado pela UFRGS em 1987.

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